下图是探究馒头在口腔中的变化的实验（实验中各组馒头的量和加入的液体量均相同），试管均置于37℃温水中10分钟后，分别滴加3滴碘液。下列分析正确的是（　　）

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1. 下图是探究馒头在口腔中的变化的实验（实验中各组馒头的量和加入的液体量均相同），试管均置于37℃温水中10分钟后，分别滴加3滴碘液。下列分析正确的是（　　）

A . 该实验有3个变量，分别是唾液、清水、馒头块 B . ②与③作对照，可验证牙齿和舌对馒头有消化作用 C . 滴加碘液后，②③号试管变蓝，①号试管不变蓝 D . 该实验得出的结论是：唾液能将淀粉分解为麦芽糖

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1. 如图为某同学探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计。下列对实验过程及现象的分析，正确的是（）

A . 本实验的对照组是①号试管 B . ①号和②号试管对照，可以探究唾液对馒头的消化作用 C . 放在37℃温水中是模拟人体口腔的温度 D . 滴加碘液后，③号试管变蓝，①号和②号试管不变蓝

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2. 同学为探究唾液对淀粉的消化作用，按如图装置做实验。已知试管A中添加2毫升唾液和馒头碎屑，则试管B应加入（　　）

A . 2毫升唾液、馒头碎屑 B . 2毫升唾液、馒头块 C . 2毫升清水、馒头碎屑 D . 2毫升清水、馒头块

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