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小学数学
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数的认识及运算
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因数与倍数
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最小公倍数的应用
1. 有若干张长8厘米,宽6厘米的长方形纸,用这些长方形纸铺满一个大正方形。这个正方形的边长最小是多少厘米?最少需要多少张这样的长方形纸?
基础巩固
换一批
1. 已知某小学五年级学生超过100人,而不足140人。将他们按每组12人分组,多4人;按每组8人分,也多4人。这个学校五年级的学生有多少人?
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2.
用分解质因数的方法求24和18的最小公倍数,小华得72,小林得144,谁做错了?可能错在什么地方?
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使用过本题的试卷
江苏省盐城市射阳县解放路小学2023-2024学年五年级下学期数学期中考试试卷