为了更好地融入集体，我们需要调整自己的节奏，与集体的旋律保持和谐。这要求我们（）①友善相待，理解包容②特立独行，展示个性③同而不和，相互竞争④分工协作，优势互补

基础巩固换一批

1. 下午放学时，小萱打算和班级乒乓球兴趣小组的同学一块训练，但这时班长却委托她代表班集体，把复习资料送去给因生病不能到校的小红。面对班长的委托，小萱应该（）

A . 同意。不同集体产生矛盾时，应自觉地让局部利益服从整体利益 B . 不同意。集体规则与我们的某些个性化需求之间的矛盾无法调和 C . 同意。对于学生来说，为班集体服务最为重要，其他事都无关紧要 D . 不同意。在排解集体角色冲突时，应首先考虑自己的兴趣和喜好

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2. 下边漫画《拆》讽刺的是（）

A . 只顾个人不顾集体的极端个人主义 B . 个人意愿需要服从集体的共同要求 C . 个人利益与集体利益本质是一致的 D . 集体建设需要每个人的智慧和力量

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3. 漫画告诉我们的道理有（）

①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大

②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力

③集体的团结能使我们战胜一切困难，完成一切任务

④集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人

A . ①② B . ①③④ C . ①②③④ D . ②③④

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1. 为了更好地融入集体，我们需要调整自己的节奏，与集体的旋律保持和谐。这要求我们（ ）①友善相待，理解包容②特立独行，展示个性③同而不和，相互竞争④分工协作，优势互补