1. 用好历史学习工具，提升历史素养意识。阅读材料，回答问题。

[以尺量史]

1. （1） 根据年代尺，填写相应内容。

   A：(时代特征)

   B：(朝代)

3. （2） [以文品史]

   1069年颁布“青苗法”，在春季稻子出芽即青黄不接时，向急需资金的农民提供贷款，农民缴纳赋税时按20%的利率返还利息给国家，这比私人放贷的70%利率更为合理。但这项改革招致激烈反对，在各级行政机构甚至地方州县，推延甚至阻挠改革实施。

   ——摘编自《哈佛中国史·宋的转型》

   根据材料指出这一改革的名称并分析其影响。

5. （3） [以图鉴史]

   

   选择其中两幅图片，联系所学描绘图片所折射的社会场景。(温馨提示：请提供对应史实及其历史价值)

7. （4） 综合上述材料，指出唐宋时期社会繁荣的因素。