1. 在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，如图为盐酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图。

1. （1） 从微观的角度分析，甲处应填入的离子符号为 。
3. （2） 写出盐酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式 。
5. （3） 向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液中，逐滴加入稀盐酸至过量，溶液 （填现象）。
7. （4） 向盛有饱和氢氧化钠溶液的试管中，边振荡边滴加36.5%的浓盐酸，观察到试管内产生大量白色沉淀且溶液沸腾，推测试管内产生的白色沉淀是NaCl，产生的原因是 ；“溶液沸腾”说明中和反应是 （填“吸热”或“放热”）反应。