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当前位置: 初中道德与法治 / 个人与他人 / 情绪情感 / 情绪的调节
  • 1. 不同的情绪带给我们不同的感受。激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩。然而,情绪的变化非常神奇:“一念之差,心结可以变成蝴蝶结”,这种变化启示我们要( )

    A . 保持乐观心态,不会产生负面情绪 B . 进行合理宣泄,调节转化负面情感 C . 勇敢战胜挫折,学会积极寻求帮助 D . 转换思考角度,主动改变认知评价
基础巩固 换一批
  • 1. 下列解读与下边漫画寓意一致的是(    )

    A . 只要坚持,就一定能取得成功 B . 学会独立思考,培养批判精神 C . 懂得尊重自己,学会尊重他人 D . 磨砺坚强意志,学会调节情绪
  • 2. 小明被语文老师批评后情绪很低落,可善于反思的他把整个被批评的过程细想了一遍,深深体会到是自己的原因导致老师生气,于是第二天主动去找老师道歉。小明调节情绪的方法是 ( )
    A . 改变认知评价 B . 转移注意 C . 合理宣泄 D . 放松训练
  • 3. 调节情绪的方法有很多,下列情境中使用合理宣泄法调节情绪的是(   )
    A . 考试没考好,我很难过,旷课去网吧玩游戏 B . 被好朋友误解,我向妈妈哭诉自己的委屈 C . 参加演讲比赛,我用深呼吸的办法缓解紧张 D . 参加比赛不敌对手,我告诉自己失败是成功之母