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  • 1. 为响应“光盘行动”,让同学们珍惜粮食,某小学在某天午餐后,随机调查了部分同学这餐饭菜的剩余情况,并将结果统计后绘制成了如下图所示的不完整的统计图,请你根据信息补充完整统计图。

基础巩固 换一批