1. 阅读下面的文字，完成下面小题。

有谚语说：“甲” ， 其实大雪这一天未必会下雪，但天气较小雪时节更为寒冷。古人根据这一天的气温和降雪情况预测来年的天气和粮食丰歉情况。“大雪纷纷落，明年吃馍馍”，就是“乙”的另外一种说法；“大雪晴天，立春雪多”，意思是如果大雪当天是大晴天，第二年立春的时候可能会出现降雪。

关于雪，诗人们也有许多奇思妙想。“丙” ， 这种惊喜，像不像你第一次看见雪的南方朋友？“丁” ， 这首听起来心情就比较好，是唐诗版的“冬天来了，春天还会远吗”。顺应时节，休养生息，大雪的物候已经告诉我们，新的希望正在萌动。二十四节气的思想理念是人们对“天时、地利、人和”的追求。历代文人墨客用各种形式不断丰富着二十四节气，把天地万物容纳在节气的框架中，今天的我们能有一种与天地感应的诗意浪漫。

1. （1） 文中引用了一些谚语或诗句，请从下列谚语和诗句中选出四句，填入文中四个空缺处。（填序号即可）

   ①小雪封地，大雪封河 ②寒风迎大雪，三九天气暖

   ③冬雪是个宝，春雪是根草 ④瑞雪兆丰年

   ⑤瑶台雪花数千片，片片吹落春风香⑥忽如一夜春风来，千树万树梨花开

3. （2） 文中画波浪线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）

   A . 历代文人墨客用各种形式不断丰富着二十四节气，天地万物被容纳在节气的框架中，今天的我们能有一种与天地感应的诗意浪漫。 B . 历代文人墨客用各种形式不断丰富着二十四节气的内涵，把天地万物容纳在节气的框架中，使今天的我们能有一种与天地感应的诗意浪漫。 C . 历代文人墨客用各种形式不断丰富着二十四节气的内涵，天地万物被容纳在节气的框架中，今天的我们能有一种与天地感应的诗意浪漫。 D . 历代文人墨客用各种形式不断丰富着二十四节气，把天地万物容纳在节气的框架中，使今天的我们能有一种与天地感应的诗意浪漫。
5. （3） 为了普及二十四节气常识，学校的“朝花文学社”设计了一组文创书签，其文字如：“春分——昼夜无长短，春意与你分一半。”“冬至——不管汤圆还是饺子，都是一团和气。”请你根据文段意思，选取一个或多个“大雪”的节气特点，为“大雪”节气设计一条文字书签（不超过 20 字）。