小志是某校七年级(2)班的班长兼校学生会干部，一个学期以来，他默默关注着学校和班级发展情况。以下是他关注到的几则信息，请你阅读并回答相关问题。
信息一 学校心理信箱收到了一封求助信，内容如下：
我是班上的学习委员。 为了让自己“名副其实”，我每天都很认真地学习，很少参与集体活动和讨论，虽然成绩不错，但我却有些失落，每次看到大家在集体中快乐的样子，我就很羡慕。 最近，学校要举办艺术节，班长邀请我发挥艺术特长为班级争荣誉，其实我是想参加的，但一想到会落下很多功课，又有些犹豫。 我该怎么办？
小雨
信息二 进入初中后，小磊参加了文学社和篮球社。渐渐地，他越来越喜欢参与文学社，这里的每个成员都乐观上进，课余时间大家一起互鉴书法、分享心得；篮球社的同学们却很少切磋球技、互促互进，时常以参加社团活动为借口向老师请假，聚在一起玩游戏。 小磊便逐渐疏远了与篮球社同学们的联系。
