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文学性文本阅读
1. 熟读课文,仿照示例,以陈胜、吴广为线索,用四字短语概括课文所写事件的发展过程;然后把自己的学习成果与小组成员分享,从以下两个方面进行互评并提出修改建议。
【示例】少有大志⇒適戍渔阳⇒失期当斩
事件概括的完整度☆☆☆☆☆
概括用词的准确度☆☆☆☆☆
修改建议: