1. 教室的窗玻璃是双层的。课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此，小明进行了以下实验：

①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上、把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图）。

②    ▲     ， 放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离。共做10次．

③换成双层玻璃板重复上述实验。实验完成后，小明获得了如下数据：

实验次数		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	▲
玻璃球被弹开的距离/cm	单层	79	78	82	80	73	84	84	82	81	80	80
	双层	20	23	24	24	24	25	22	22	21	25	23

1. （1） 步骤②中小明为了使橡胶球每次撞击玻璃板的力度是一样的，请问他是如何操作

   的?。

3. （2） 请完善表格中的“▲”处内容：。
5. （3） 受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过来反映的；
7. （4） 小明根据上表中的实验数据分析得出了相应的实验结论，由此小明想为了更好的控制噪声污染，他们卧室的玻璃应选用玻璃（填“单层”或“双层”）．