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初中道德与法治
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1. 某老师在班级放置“烦恼盒”,让学生把烦恼写在纸上放进去,并帮助学生解决烦恼,调节情绪。老师的做法表明( )
①学生的成长离不开老师的指导
②学生的烦恼只有老师才能解决
③学生的发展取决于老师的理念
④情绪可通过适当方式调节
A .
①②
B .
①④
C .
②③
D .
③④
基础巩固
换一批
1.
人们常说:“生气是拿别人做错的事来惩罚自己。”这句话说明( )
A .
不良情绪都是因别人的过错引起的
B .
要善于调控不良情绪,要用合理的方式释放不良情绪
C .
不要关心他人过失,要学会保护自己
D .
一个人的喜怒哀乐总是受到周围人的影响
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2. 小明被同学误解感到很委屈,放学后他去打了一场篮球,感觉心情好多了。小明调节情绪的方法是( )
A .
与人倾诉
B .
改变认知评价
C .
自我暗示
D .
合理宣泄
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+ 选题
3. 我们时常纠结吃什么东西最养生,却忽略了好情绪才是最好的养生方法。人生不可能事事顺心,不如意的事时有发生,我们应理智对待,学会合理地调节情绪。下列情境与调节情绪的方法不匹配的是( )
A .
小丽心情不好时,会找好朋友倾诉以排解郁闷—一改变认知评价
B .
小康考试失利后,找个无人的角落大哭了一场——合理宣泄
C .
小超参加演讲比赛前通过听音乐缓解紧张情绪——转移注意
D .
小美紧张时会做深呼吸来稳定自己的情绪——放松训练
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广西壮族自治区来宾市武宣县民族初级中学2023-2024学年七年级下学期道德与法治第一次阶段性测试卷