1. 阅读下列材料，回答问题。

材料一：“大一统”思想源远流长……汉代的“大一统”思想包含两方面的意义，其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维护中华民族领土的统一，通过地域的一统实现民族的一统……都是形成共同民族认同的重要前提。

——摘编自刘文剑《“大一统”思想发微》

材料二：

1. （1）  结合材料一，根据所学知识，概述汉武帝时期是如何实现“文化的一统”。
3. （2） 图片往往蕴含着丰富的历史内涵。依据材料二，按要求完成以下问题。 

   ①图片从不同方面印证了我国古代统一多民族国家的发展状况。其中，体现辽宋夏金元时期民族交融的有和。印证清朝时期我国统一多民族国家得到巩固的有和。 

   ②仿照示例，写出图片 F所示内容的历史内涵。

   示例：图片B所示的“秦朝的政治建制示意图”，既能反映当时的政治建制状况，也能反映当时中央集权制度的创立。

5. （3）  综合上述材料，简析我国古代统一多民族国家不断巩固和发展的原因。