充值活动已开启,快来参与吧 关闭充值活动
当前位置: 初中化学 /
  • 1. 多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界。

    1. (1) 根据表中提供的信息,填写有关“碳”物质对应的性质。

      物质用途

      金刚石切割玻璃

      石墨作电极

      活性炭净水

      对应性质

    2. (2) 小明同学在家里做了如图所示的小实验。

      ①图甲中观察到的主要现象是鸡蛋壳表面有气泡产生,蜡烛火焰熄灭。由此得出二氧化碳的物理性质是,化学性质是

      ②当蜡烛熄灭后,在玻璃杯口迅速盖一块蘸有澄清石灰水的玻璃片(如图乙),观察到的现象是玻璃片上的澄清石灰水