利用时间轴是历史学习的重要方法。下列有关冷战的时间轴，最能说明（）

1. 利用时间轴是历史学习的重要方法。下列有关冷战的时间轴，最能说明（）

A . 冷战是纯粹的社会制度和意识形态上的对抗 B . 两极格局是不对称和不完全的 C . 两极格局的正式形成推动冷战的发生和发展 D . 冷战在美苏不断的逐渐强硬的敌对互动中爆发

基础巩固换一批

1. 美国的外交倾向往往不受总统更换的影响。1955年初，美国正式在亚洲地区实施海外教育项目，强调“通过分享知识、技能和技艺，推动欠发达地区的经济发展，改善人民生活水平”，同时要“促进其他国家对美国的更好的理解；增进美国人民与其他国家人民间的相互了解”。该项目（）

A . 旨在扩大北约的势力范围 B . 是对杜鲁门主义的延续 C . 表明冷战的重心转向亚洲 D . 推动欠发达地区的崛起

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2. 1946年2月22日，美国驻苏联外交官乔治·凯南向美国国务院发了一封电文，指出：“资本主义与社会主义是水火不相容的；美苏之间无法建立‘合作’关系；美国必须把苏联当作对手，而不是伙伴”。这一文件（）

A . 标志着美苏争霸的局面完全形成 B . 主张美国用战争手段与苏联全面对抗 C . 为美国的“冷战”政策提供了理论依据 D . 形成了二战后美苏对峙的两极格局

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3. 下图为1947~1952年美国主要的对外援助项目对比图。导致20世纪50年代初美国对外援助项目变化的（）

主要原因是

A . 欧洲已经摆脱了美国的控制 B . 冷战阴影下的局部热战爆发 C . 美国经济发展步伐明显放缓 D . 两大军事集团对峙局面形成

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1. 利用时间轴是历史学习的重要方法。下列有关冷战的时间轴，最能说明（ ）