海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己；没有经过电击的海蜗牛则没有类似的防御行为。研究者提取被电击海蜗牛腹部神经元的RNA并将其注射到没有受过电击的海蜗牛颈部，发现后者也“学会”了防御。而对照组则没有此现象

1. 海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己；没有经过电击的海蜗牛则没有类似的防御行为。研究者提取被电击海蜗牛腹部神经元的RNA并将其注射到没有受过电击的海蜗牛颈部，发现后者也“学会”了防御。而对照组则没有此现象。下列叙述错误的是（）

A . 对照组需注射没被电击海蜗牛腹部神经元的RNA B . 该实验说明记忆形成可能与某些蛋白质合成有关 C . 该实验说明RNA从根本上决定了动物记忆的形成 D . 海蜗牛防御行为的形成，说明学习与记忆有利于生物的生命活动

基础巩固换一批

1.
当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有　　
①下丘脑
②大脑皮层H区(听觉性语言中枢)
③大脑皮层S区(运动性语言中枢)
④大脑皮层V区(视觉性语言中枢)
⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢)

A . ①③ B . ②③ C . ②④ D . ④⑤

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2. 阿尔茨海默病是发生于老年和老年前期，以进行性认知功能障碍和行为损害为特征的神经系统疾病，主要表现为逐渐丧失记忆和语言功能、抽象思维和计算能力损害、人格和行为改变等，下列说法错误的是（）

A . 阿尔茨海默病丧失的记忆、语言功能是人脑特有的高级功能 B . 阿尔茨海默病的形成可能与脑内某些神经递质、蛋白质的合成有关 C . 脑的高级功能可以使人类能主动适应环境，适时调整情绪 D . 阿尔茨海默病轻度患者看不懂文字、不能讲话，说明大脑V、S区受损

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3. 记忆是人脑的高级功能之一，下列相关叙述错误的是（）

A . 人的记忆过程分为四个阶段，即第一至第四级记忆 B . 第二级记忆和第三级记忆相当于长时记忆 C . 短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关 D . 记忆的形成过程有多个脑区和神经通路参与

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