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当前位置: 高中物理 / 力学 / 相互作用 / 力的平行四边形定则及应用
  • 1. 某物理兴趣小组用如图所示的装置做“验证力的合成的平行四边形定则”实验。用大头钉在竖直放置的木板上固定一张白纸,在P点固定一光滑定滑轮。将三段适当长的轻绳系于一固定结点O , 在其中的两段绳子分别挂上如图所示的钩码(每个钩码的质量均相等),一段绳子用弹簧测力计钩住。某次实验时,用手拉着弹簧测力计使OP间的绳沿水平方向,稳定后记下此时弹簧测力计的读数和方向,再在白纸上画出相关力的图示,可以改变钩码个数,重复以上步骤多测几次,从而验证力的合成的平行四边形定则。

    1. (1) 某次实验时,两段绳子分别挂上了如图所示数量的钩码,按上述实验方法调整稳定后,此时弹簧测力计的示数为
    2. (2) 若保持图中钩码的个数不变,将弹簧测力计拉着绳结使O点缓慢下移一小段距离,则弹簧测力计的读数____(填选项前的字母)。
      A . 逐渐变大 B . 逐渐变小 C . 先变小后变大 D . 先变大后变小
    3. (3) 在实验过程中,下列操作必需的是____(填选项前的字母)。
      A . 改变钩码多次重复实验时,结点O的位置必须保持相同 B . OP段绳必须保持水平状态 C . 弹簧测力计拉绳的方向必须与木板平行,且不能与木板接触 D . 每次实验时必须同时记录三条绳上拉力的大小、方向及结点O的位置