阅读理解：某“数学兴趣小组”根据学习函数的经验，对函数的图象和性质进行了探究，探究过程如下，请补充完整：

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1. 阅读理解：
某“数学兴趣小组”根据学习函数的经验，对函数 $\text{[math]}$ 的图象和性质进行了探究，探究过程如下，请补充完整：
1. （1）自变量x的取值范围是全体实数，x与y的几组对应数值如下表：
  $\text{[math]}$
  …
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  …
  $\text{[math]}$
  …
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  …
  其中 $\text{[math]}$ ；
3. （2）在平面直角坐标系 $\text{[math]}$ 中，描出以上表中各对对应值为坐标的点，根据描出的点，画出该函数的图象；
5. （3）根据函数图象，回答下列问题：
  ①当 $\text{[math]}$ 时，则y的取值范围为．
  ②直线 $\text{[math]}$ 经过点 $\text{[math]}$ ，若关于x的方程 $\text{[math]}$ 有4个互不相等的实数根，则b的取值范围是．

使用过本题的试卷

吉林省松原市乾安县2023-2024学年九年级上学期期末数学试题

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