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当前位置: 初中生物学 / 生物与生物圈 / 了解生物圈 / 探究非生物因素对某种生物的影响
  • 1. 为探究湿度对蚯蚓分布的影响,小红同学设计了一组对照实验,设计的实验方案如下表。其中①、②两处所填的内容分别是( )

    蚯蚓数目

    光照条件

    温度

    土壤

    20条

    阴暗

    适宜

    湿土

    20条

    适宜

    A . 明亮、湿土 B . 阴暗、干土 C . 阴暗、湿土 D . 明亮、干土
基础巩固 换一批
  • 1. 在设计“探究光对螳螂生活的影响”试验时,除了哪一条件外,其他条件都应相同( )
    A . 温度 B . 湿度 C . 光照 D . 水分
  • 2. 小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇,如图所示。他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴 趣,便一起去寻找探索,记录各处发现鼠妇的数据如下表:根据他们的记录,可知适宜鼠妇生存的环境条件是

    地点

    鼠妇只数

    水泥路上

    0

    水槽边的石头下

    24

    种花的湿花盆下

    18

    干草地中

    2

    A . 阳光充足 B . 阴暗潮湿 C . 空气新鲜 D . 高温干燥
  • 3. 兴趣小组研究鼠妇,结果如下表,请问鼠妇生存最适宜的环境是(    )

    地点

    发现的鼠妇/只

    水泥路上

    0

    水槽边的石头下

    24

    湿的花盆下

    18

    干草丛中

    2

    A . 高温干燥 B . 阴暗潮湿 C . 空气污浊 D . 阳光充足