充值活动已开启,快来参与吧 关闭充值活动
当前位置: 初中历史与社会(人文地理) /
  • 1. 青年群体心系国家命运。

    材料一

    右图为人民英雄纪念碑基座上的一幅浮雕作品。作品生动再现了学生群体,以及工人、农民、市民在天安门前集会示威游行的场面,表达了青年志士追求爱国、进步、民主、科学的心声。

    材料二

        1926年底,北伐军开始向江浙进军。为配合这一军事行动,1927年3月21日,在中共中央军委委员周恩来的直接领导下,上海工人举行了第三次武装起义。青年工人和学生起到了很大的作用。    1938年1月,中共发动八个主要青年抗日团体联合建立广东青年抗日先锋队,明确其任务是:建立巩固的富有战斗性的青年同一战线,号召青年“站在民族解放斗争的最前线”。    随着土地改革运动的发展农民极大地提高了支援解放战争的积极性。共产党领导的青年团发挥了积极推动作用。全面内战爆发的四个月内,各解放区就有30万翻身的青年农民参加了人民解放军。

     

    ——摘编自胡献忠《中国青年运动一百年》

    材料三中国的青年运动有很好的革命传统,这个传统就是“永久奋斗”....青年是革命的先锋队,为了中华民族的解放、独立、自由、幸福,进行了那样的斗争,英勇得很。

    ——毛泽东在延安庆贺模范青年大会上的讲话

    1. (1) 写出该反映的历史事件。
    2. (2) 根据材料二,概括新民主主义革命时期青年运动的特点。
    3. (3) 综合材料,请给近代奋斗的青年群体写一封感谢信。(150字左右)