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高中生物学
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1. 研究小组为研究影响酶促反应速率的因素,在等量的三种不同浓度的淀粉溶液中加入等量且适量的α-淀粉酶,实验结果如图所示。下列叙述错误的是( )
A .
实验现象可用本尼迪特试剂直观显示
B .
实验结果可用碘-碘化钾试剂进行检验
C .
增大底物浓度可能对酶促反应产生抑制作用
D .
实验说明底物浓度可改变淀粉酶的空间结构
基础巩固
换一批
1. 下列实验材料能达到探究酶具有专一性的目的的是( )
选项
底物
催化剂
A
过氧化氢
过氧化氢酶
B
过氧化氢
过氧化氢酶、氯化铁
C
淀粉
淀粉酶
D
淀粉
淀粉酶、蔗糖酶
A .
A
B .
B
C .
C
D .
D
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2. 下列能用“酶的作用条件较温和”解释的生物学现象是( )
A .
“到高原后所起的高原反应”和“长时间使用空调引起的空调病”
B .
“沸水浸泡过的加酶洗衣粉失效”和“由冷空气中尘埃引起的过敏反应”
C .
“不能用纯氧抢救煤气中毒患者”和“寒冷刺激时打寒战”
D .
“人发高烧时,食欲下降”和“胃蛋白酶进入肠后失去催化作用”
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3. 下列关于酶的叙述,正确的是( )
A .
发烧时,食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性
B .
口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用
C .
利用蛋白酶的专一性和高效性可去除餐具上的淀粉污渍
D .
洗衣时,使用开水能增强加酶洗衣粉中酶的活性
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浙江省台温联谊高中2023—2024学年高三上学期期末生物试题