1. 同学们在什刹海湿地的水体中采集水样带回实验室开展了探究活动。

1. （1） 分离草履虫，并进行纯培养。采集到的水样含有草履虫和其它小型生物及杂质。查阅资料发现草履虫在微弱电流刺激下会由正极游向负极，于是设计了水槽电极法分离草履虫装置（如图1所示）

   

   ①草履虫遇到微弱电流刺激下会由正极游向负极，体现了其对环境的（填“适应”或“影响”）。

   ②取水样滴入图1装置的（填“正极”或“负极”）一侧。草履虫摆动几分钟后到达水箱另一侧。用吸管吸取无杂质的草履虫，注入培养液中培养备用。生活在水中的草履虫不会因为吸水而涨破，这与图2中能排出细胞内多余水分的收集管和有关。

3. （2） 为了研究草履虫是否可以净化水质，同学们收集生活污水，摇匀后分别放入两个烧杯，处理步骤如下表所示。

   步骤组别	烧杯A	烧杯B
   I加入生活污水	300mL	300mL
   Ⅱ加入液体	15mL草履虫纯培养液	？
   Ⅲ静置一段时间	将两烧杯敞口放置在窗台同一位置
   IV观察烧杯中悬浮物的变化	明显减少	无明显变化

   注：悬浮物指悬浮在水中的固体物质，是监测水质的指标之一。

   ①该实验的研究目的是。

   ②烧杯B中应加入，起到作用。

   ③步骤Ⅲ中“将烧杯放置在同一位置”的目的是。

   ④根据实验现象，可以得出的结论是。