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高中生物学
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1. “稻田养鱼”是一种新兴的生态养殖模式。该模式利用稻田水面养鱼,既可获得鱼产品,又可利用鱼吃掉稻田中的害虫和杂草。鱼排出粪肥,翻动泥土促进肥料分解,为水稻生长创造良好条件。下列有关叙述正确的是( )
A .
该生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者
B .
鱼吃杂草,杂草同化能量中的10%~20%流入鱼体内
C .
杂草等养鱼,鱼粪肥田,可体现生态工程的循环原理
D .
该模式提高了能量传递效率,使能量流向对人类最有益的地方
基础巩固
换一批
1. 为实现乡村振兴,多地乡村在稻川中养殖禾花鱼,建立了稻鱼共生系统。在该种养模式下,禾花鱼吃害虫和杂草等,鱼的非泄物又可肥田,提高了整体效益。下列相关叙述正确的是( )
A .
害虫属于稻鱼共生系统中的分解者
B .
鱼的排泄物为水稻生长提供有机物
C .
鱼的活动可促进水稻根的呼吸作用
D .
稻鱼共生系统提高了能量的传递效率
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2. “落花本是无情物,化作春泥更护花”.能把“落花”转化为“春泥”中无机盐的生物是( )
A .
生产者
B .
初级消费者
C .
分解者
D .
初级消费者
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3. 为改善某湖泊水质,生态学专家建议选择污染物净化能力较强的多种水生植物进行种植,此外还要考虑这些植物各自的生态位差异以及它们之间的种间关系,通过合理的人工设计,使这些植物形成互利共存的关系。专家的建议主要体现了生态工程中的哪项基本原理( )
A .
自生
B .
循环
C .
协调
D .
整体
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