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当前位置: 初中数学 / 角的概念及表示 / 图形的性质 / 点、线、面、角
  • 1. 观察图1中的量角器,并思考下列问题:

    1. (1) 量角器上的平角被等分成多少个1°的角?
    2. (2) 先估计图2中∠A和∠B的度数,再用量角器量一量.在测量中,你遇到哪些问题?

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