1. 导学三阅读课文，完成”印象愚公”读书活动。

1. （1） 根据课文内容，完成”愚公名片”。

   愚公名片

   年龄：居住地：

   家庭成员：

   主要事迹：

3. （2） 妻子眼中的愚公。

   面对愚公要移山的举动，妻子说：”“由此，我们可以推测，妻子眼中的愚公是一个的人。

5. （3） 智叟眼中的愚公。

   面对愚公要移山的举动，智叟(用原文回答)

   由此，我们可以推测，智叟眼中的愚公是一个的人。

7. （4） 愚公的妻子和智叟都对愚公移山提出了异议，但他们的态度实际上是不同的。请从以下几个角度比较分析。

   表6-3众人对移山的态度

   角度	愚公之妻	智叟	比较结果
   称呼	君	2	②
   句式	如太行、王屋何？ 且焉置土石？” 这是③句	甚矣，汝之不惠！”这既是感叹句，也是④句 其如土石何？”这是⑤句
   说话时的状态	“献疑“	“笑而止“	⑦