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  • 1. 导学三再读课文,仔细揣摩关键语句。下面是小组合作学习的任务单,请填写完成,并和同伴相互交流各自的成果。

    表5-2学习任务单

    序号

    学习任务

    个人学习成果

    叶圣陶的这篇《苏州园林》原是为一本摄影集写的序文,请结合课文内容,谈谈本文对读者欣赏这本摄影集有何帮助

    我选任务( ),具体回答为:

    在课文中 ,作者多次运用” ……是……“和“……不是……”这样的陈述句语气来说明事物的特征,请结合具体语句分析这样写的作用

    课文使用了一些专业的术语为读者进行科普,如”隔而不隔,界而未界”,请运用简单的线条画出这是怎样的情形