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初中数学
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1. 学习完数轴以后,喜欢探索的小聪在纸上画了一个数轴(如图所示),并进行下列操作探究:
(1) 操作一:折叠纸面,使表示1的点与表示-1的点重合,则表示-4的点与表示
的点重合.
(2) 操作二:折叠纸面,使表示-3的点与表示1的点重合,回答以下问题:
表示2的点与表示
的点重合;
(3) 若数轴上A、B两点之间距离是a(a>0)(A在B的左侧),且折叠后A、B两点重合.求A、B两点表示的数是多少?
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