材料：
在人类历史发展成世界历史的漫长过程中，包含着纵向发展和横向发展两个方面。纵向发展是指人类不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭，横向发展是指各地区间由相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到成为整体的过程。纵横两方面发展的共同基础和最终推动力量是物质生产的进步。
——摘编自《吴于廑学术论著自选集》
表： 高中历史必修教材《中外历史纲要(下)》目录(部分)
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第一单元 |
古代文明的产生与发展 第1课 文明的产生与早期发展第2课 古代世界的帝国与文明的交流 |
第五单元 |
工业革命与马克思主义的诞生 第10课 影响世界的工业革命 第11课 马克思主义的诞生与传播 |
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第二单元 |
中古时期的世界 第3课 中古时期的欧洲 第4课 中古时期的亚洲 第5课 古代非洲与美洲 |
第六单元 |
世界殖民体系与亚非拉民族独立运动第12课 资本主义世界殖民体系的形成 第13课 亚非拉民族独立运动 |
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第三单元 |
走向整体的世界 第6课 全球航路的开辟 第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 |
第七单元 |
两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 |
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第四单元 |
资本主义制度的确立 第8课 欧洲的思想解放运动 第9课资 产阶级革命与资本主义制度的确立 |
第八单元 |
20世纪下半叶世界的新变化 第18课 冷战与国际格局的演变 第19课 资本主义国家的新变化 第20课 社会主义国家的发展与变化第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 |
请以“历史的纵向发展与横向发展”为主题，任选角度，自拟标题，运用所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，表述成文。)
阅读材料，回答问题。
材料 下面是世界现代史教材目录（节选）的对比。
目录A 第一章 俄国十月革命和民族解放运动的高涨 第一节 俄国十月革命的胜利 第二节 亚洲非洲的民族解放运动 第三节 苏联社会主义建设 第二章 第一次世界大战后的资本主义世界 第一节 “凡尔赛—华盛顿体系”的建立 第二节 20世纪20年代的主要资本主义国家 第三节 1929——1933年资本主义世界的经济危机 …… ——摘编自全日制大纲版高中历史教材《世界历史·现代部分》，1987年版 | 目录B 第一章 20世纪初的世界与中国 第一节 世界的格局与第一次世界大战 第二节 中国的时局与辛亥革命 第三节 悄然转变中的中国社会生活 第二章 开辟新的发展道路 第一节 第一个社会主义国家的建立和发展 第二节 民族民主运动的高涨、美国的资本主义改革 …… ——摘编自人教社《历史与社会·现代部分》上册，2011年版 |
比较两份目录并结合所学知识，指出其中一处不同，并分析出现这种不同的原因。（所指出的不同之处应明确清楚；原因可以从一个或多个角度进行分析；观点明确，论证合理、充分。）
