甲、乙分别从门不同课程中选修门，且人选修的课程不同，则不同的选法有（）种．

1. 甲、乙分别从 $\text{[math]}$ 门不同课程中选修 $\text{[math]}$ 门，且 $\text{[math]}$ 人选修的课程不同，则不同的选法有（）种．

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

基础巩固换一批

1. 某方舱医院有6个医疗小组，每个小组都配备1位主治医师，现根据工作需要，医院准备将其中4位主治医师由原来的小组均相应地调整到其他医疗小组，其余的2位主治医师仍在原来的医疗小组（不做调整），如果调整后每个医疗小组仍都配备1位主治医师，则调整的不同方案数为（）

A . 135 B . 360 C . 90 D . 270

答案解析收藏纠错 + 选题
2. 甲、乙、丙、丁和戊5名同学进行数学应用知识比赛，决出第1名至第5名（没有重名次）. 已知甲、乙均未得到第1名，且乙不是最后一名，则5人的名次排列情况可能有（）

A . 27种 B . 48种 C . 54种 D . 72种

答案解析收藏纠错 + 选题
3. 北京2022年冬奥会吉祥物“冰墩墩”和冬残奥会吉祥物“雪容融”一亮相，好评不断，这是一次中国文化与奥林匹克精神的完美结合．为了宣传2022年北京冬奥会和冬残奥会，某学校决定派小明和小李等5名志愿者将两个吉祥物安装在学校的体育广场，每人参与且只参与一个吉祥物的安装，每个吉祥物都至少由两名志愿者安装．若小明和小李必须安装不同的吉祥物，则不同的分配方案种数为（）

A . 8 B . 10 C . 12 D . 14

答案解析收藏纠错 + 选题

1. 甲、乙分别从门不同课程中选修门，且人选修的课程不同，则不同的选法有（ ）种．