1946年，国际学生联盟成立，号召全世界学生维护战后和平。1948年，美国等西方国家的学生组织，以该联盟受苏联控制为由纷纷退出，转而成立国际学生大会。此后，两大国际学生组织相互指责与控诉。这反映了（）

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1. 1946年，国际学生联盟成立，号召全世界学生维护战后和平。1948年，美国等西方国家的学生组织，以该联盟受苏联控制为由纷纷退出，转而成立国际学生大会。此后，两大国际学生组织相互指责与控诉。这反映了（）

A . 军事冲突出现于学生运动 B . 冷战思维扩展到学生组织 C . 朝鲜战争加剧了两极对抗 D . 欧洲一体化影响世界格局

基础巩固换一批

1. 第二次世界大战后初期，以美国为首的帝国主义国家挑起了“冷战”，东西方两大阵营严重对峙，世界呈现出“不战不和”的“冷战”局面。拉开“冷战”序幕的是（）

A . 杜鲁门主义的提出 B . 丘吉尔的铁幕演说 C . 马歇尔计划的提出 D . 北约和华约的建立

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2. “第二次世界大战的硝烟刚刚散尽，一场新的没有硝烟的战争紧接着又拉开了序幕。”材料中这场“战争”被称为“冷战”，其开始的标志是（）

A . 杜鲁门主义的出台 B . 马歇尔计划的提出 C . 北约组织的建立 D . 华约组织的形成

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3.
写读书笔记是学习历史的好习惯。小王同学在笔记本中记录了以下关键词：古巴导弹危机、朝鲜战争、阿富汗战争。由此判断，他学习的内容主要发生在（）

A . 一战时期 B . 二战时期 C . 冷战时期 D . 一超多极时期

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