1. 学习了《中国人失掉自信力了吗》一文后，九年级(1)班决定开展“学鲁迅，谈脊梁”综合性学习活动，请你完成以下任务。

1. （1） 结合课文内容，根据上联，补全下联。

   上联：反动势力，求神拜佛失自信

   下联：民族英雄，

3. （2） 《中国人失掉自信力了吗》一文中，鲁迅为中华民族的优秀儿女唱响了一曲高亢激越的“脊梁颂”。下面的这段话也写到了“中国的脊梁”，你知道作者赞美的是什么人吗?多有“不耻最后”的人的民族，无论什么事，怕总不会一下子就“土崩瓦解”的，我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。(有改动)
5. （3） 在活动中，有一个板块叫“只语片言话鲁迅”，下面是一个同学的发言，请仿照此示例写下你的发言。

   示例：鲁迅——一个用笔做武器，与黑暗势力斗争一生的文化战士。