1. 阅读材料，回答问题。

材料一：垃圾是放错地方的资源。回收可利用的垃圾，实施循环经济是许多国家的共同选择。某市将生活垃圾按可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分成四类，并设置对应的蓝色、绿色、红色、黑色垃圾桶。

材料二：”全国生活垃圾清运量”和”2020 年全国城市生活垃圾处理情况”图。

材料三：某班举行”垃圾分类·谁的责任”主题班会，小宁和小雨发表了自己的观点。

小雨	垃圾分类人人有责。
小宁	垃圾分类是大人的事，与我们中学生无关。

1. （1） 请把下列生活垃圾按材料一的要求分类，并将序号填入相应垃圾桶。

   ①牛奶盒②果皮③餐巾纸④剩菜⑤荧光灯管⑥旧报纸⑦过期药品⑧矿泉水瓶

   

3. （2） 依据材料二请分别指出我国生活垃圾数量的变化趋势及处理的最主要方式。并结合上述两则材料和所学知识，分析我国实施垃圾分类的必要性。
5. （3） 假如你是该班的一员，你支持谁的观点？请说明理由