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初中信息技术
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算法与程序设计
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算法的流程图表示
1. 数学课上,老师需要求出“3*5*7…*11”的值,小明回家后,通过设计流程图(如图所示),想要用计算机通过编程解决该问题,请思考回答问题。
请你将该流程图补充完整。
①处应填写
。(单选,填字母)
a.i<=13 b.i<13 c.i<11
②处应填写
。