1. 语言运用

每年的4月23日是世界读书日，达州某中学为了激发同学们读书的热情，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，开展了为期一个月的读书实践活动。八(1)班为配合这次活动，将举办以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动。请你参与这次活动，并完成相关任务。

1. （1） [拟写寄语]仿写句子，撰写诗词集的扉页寄语。

   读古诗词，如同拥抱美妙的世界。

   你能领略山的风采：有的婀娜娟秀，有的巍峨挺拔。

   你能聆听水的旋律：有的婉转低回，。

   你能欣赏花的姿容：，有的灿烂盛开。

3. （2） [编辑诗集]在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。诗集名称：《    》。

   ①《静夜思》(李白)

   ②《天净沙·秋思》(马致远)

   ③《春望》(杜甫)

   ④《次北固山下》(王湾)

5. （3） [问题探究]班级开展了课内古诗词学习情况问卷调查活动，从以下的问卷调查中你得到了什么结论？

   A你积累古诗词的原因是什么？答：为了应付考试。

   B你背诵积累古诗词的效果怎样？答：会背但不知道它的意思。

   C你是否经常摘抄主动积累古诗词名句？答：在老师提醒下积累。

   D在解答古诗词赏析过程中你遇到怎样的困难？答：理解题意。

   E你平时在什么情况下积累诵读古诗词？答：老师要求。

   结论：

7. （4） [诗句竞猜]请根据画面内容，分别配上相关诗句。

   

   ①

   ②