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  • 1. 阳江中学七(1)班开展《骆驼祥子》读书方法座谈会,同学们围绕“圈点与批注”的方法展开阅读,请你根据此方法完成下面任务。

    1. (1) 任务一:有位同学在阅读《骆驼祥子》的过程中为下面的文段做了批注,不恰当的一项是

      “他觉得这无论怎样也比拉车强,挣钱不多,可是不用卖力气呢。打着面小旗:他低着头,嘴里叼着烟卷,似笑非笑地随着大家走,一声也不出。到非喊叫几声不可的时候,他会张开大嘴,而完全没声,他爱惜自己的嗓子。”

      A . 祥子经历三起三落后,祥子丧失了对生活的任何追求和信心。 B . 祥子不再以拉车为豪,他厌恶拉车,厌恶劳作。 C . 选段中“打”、“低”、“叼”、“似笑非笑”等描写,表明祥子由一个力争上进的青年,变成了一具行尸走肉。 D . “他爱惜自己的嗓子”看出“他”对自己的珍惜和爱怜,“他”意识到了生命最重要的是对自己好。
    2. (2) 任务二:小明同学在小说第二十三章中这几个句子“祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”的旁边,写下他的批注:“到底是谁让祥子变成了走兽?社会?他人?还是他自己?……”请你替他回答这个问题。