充值活动已开启,快来参与吧 关闭充值活动
当前位置: 高中通用技术 /
  • 1. 小明发现小朋友在公园玩累了需要休息时,很难找到适合他们坐的椅子,如果直接坐在地 上,既不卫生也不健康,于是就想根据自己在通用技术课上学习到的知识,做一款在户外 活动时携带方便的小板凳,请根据要求完成以下任务:

    1. (1) 板凳可以方便携带,主要考虑了 的因素(在“A .人 ;B .物 ;C .环境”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
    2. (2) 小明在拟定计划表时考虑了以下两点:①任何一个方案都需要进行反复的测试与修改;② 不同的环节,由于任务的不同,耗时也存在差异。基于以上两点,以下四个计划表中最合 理的是(   )
      A . B . C . D .
    3. (3) 以下选项中不属于板凳设计限制因素的是(   )
      A . 小明的知识和技能 B . 公园的大小 C . 加工所需的工具
    4. (4) 小明制作板凳模型后,准备对其承重能力进行了试验:在凳面上逐一放置重物,直至板凳模型变形,要求试验的过程中,板凳不会翻倒。关于重物摆放的位置合理的是(   )
      A . B . C .
    5. (5) 该板凳凳脚的构思来源于雪花片拼板玩具(如图所示)。小明对玩具的结构进行了思考、迁移与拓展,构思了该板凳凳脚,该过程中主要采用的构思方法是 (   )。

      A . 形态分析法 B . 设问法 C . 联想法 D . 仿生法