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高中通用技术
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1. 如图所示是小明设计的物料连续进料切断装置示意图。该装置的设计要求为:①物料连续进料,当进料长度达到要求时,控制器控制电机驱动切断装置跟随物料一起运动,切刀向上切割物料;②控制器将跟随传感器测得的跟随速度与进料传感器测得的进料速度进行比较,根据偏差不断调节切断装置的移动速度,保证切断装置与物料同步运动;③切断后,切刀向下离开物料,控制器控制电机反转,切断装置返回。请根据示意图和描述,完成以下任务:
(1) 小明已构思出该装置的示意图,为完成该装置的设计,小明接下来还需要完成
→
→_
(A .通过查阅图书资料、浏览互联网等渠道收集有关信息;B .优化设计方案;C .询问调查是否需要设计该装置;D .进行设计分析; E .绘制图样并制作模型或原型;F.编写该装置的使用说明书);
(2) 设计该装置时,既要保证切断装置与物料同步运动又要考虑所采用装置设备的成本;既要考虑切割的效率又要考虑物料长度的精准控制。这体现了系统分析的
(A .整体性原则;B .科学性原则;C .综合性原则);
(3) 为实现电机驱动传动杆带动切断装置跟随物料一起运动或返回,下列传动杆结构中合适的是( )
A .
B .
C .
(4) 电机与传动杆之间的连接方式
(A .铰连接;B .刚连接);为验证电机是否可以通过传动杆带动切断装置正常移动,用软件进行装置的运行仿真,该试验方法属于
(A .优选试验法;B .强化试验法;C .模拟试验法;D .虚拟试验法)。
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浙里卷天下2023年高三下学期通用技术3月百校联考卷