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初中信息技术
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1. ㈠问题实践:计算长方形面积
小可在学完本学期第二章的“用程序解九章算术”的内容后,作了进一步的探究,编写了一个程序,用来计算长为22厘米、宽为15厘米的长方形的面积,如图4所示。
(1) 根据程序要实现的功能,在程序中①处应该填写( )。
A .
15
B .
12
C .
330
D .
22
(2) 在程序中②处是计算长方形面积的表达式,此处应该填写( )。
A .
a+b
B .
a-b
C .
a/b
D .
a*b
(3) 程序的最后一行代码是为了显示长方形的面积,在③处应该填写( )。
A .
s
B .
a
C .
b
D .
c
(4) 此程序的结构属于( )。
A .
树形结构
B .
循环结构
C .
顺序结构
D .
分支结构
(5) 小可发现自己编写的程序不够完善,希望程序运行时能接收用户输入的数据,可以实现这个功能的函数是( )。
A .
input( )
B .
range( )
C .
randint( )
D .
print( )
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广东省东莞市2021-2022学年八年级下学期信息技术期末教学质量自查试卷