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当前位置: 初中历史与社会(人文地理) /
  • 1. 穷则变,变则通,通则久。阅读材料,回答问题。

    【思想解放】

    材料一:

    学派

    儒家

    道家

    墨家

    法家

    兵家

    ……

    代表人物

    庄子

    墨子

    韩非子

    孙膑

    ……

    【经济革新】

    材料二:

    文物
     

     

       
    朝代 春秋时期 秦 朝
    事件         和牛耕的使用            
    共同作用                                                  

    【政治变革】

    材料三:主父偃说(汉武帝)曰:“愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之,彼人人喜得所愿。上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”上从之。      ——司马光《资治通鉴》

    1. (1) 请填写材料一表格中空缺的内容,并根据材料概括这次思想解放运动的特点?
    2. (2) 联系所学知识,完成上述表格。
    3. (3) 根据材料三,指出“主父偃”是何计策,说说该政策的影响。