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当前位置: 初中历史与社会(人文地理) /
  • 1. “比较”是历史学习和研究的重要方法。日本大化改新与法兰克王国改革相比较,其共同之处是(   )

    A . 国家定期把土地分给农民耕种 B . 实行无条件的土地分封 C . 获得土地的人需提供兵役服务 D . 促进本国封建制度形成
基础巩固 换一批
  • 1. 唐朝初年,遣唐使冒着生命危险来到中国,学习中国的文化和典章制度,对646年日本著名的大化改新起到了重要作用。大化改新使日本发生的实质性变化是(        )
    A . 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 B . 引进了中国先进的制度 C . 缓和了各种矛盾,稳定了政局 D . 天皇掌握了实权
  • 2. 下侧是某中学历史社团举办讲座的宣传海报。讲座的名称可能是( )

    历史大讲堂

    讲座名称: ____

    关键词:《查士丁庞法典》、地跨欧亚非三洲的帝国、兼容并蓄的文化

    主讲人:王老师

    地点:报告厅

    时间: 2022年11月10日10点

    A . 灿烂的拜占庭文化 B . 读懂雅典民主政治 C . 亚历山大帝国崛起 D . 阿拉伯帝国兴衰录
  • 3. 如表是对古代日本发展历史的归纳,其中的空白表格处对应的事件是(  )

    时间

    事件

    影响

    5世纪

    大和政权兴起

    统一的奴隶制国家建立

    646年

    从奴隶制社会过渡到封建社会

    12世纪晚期

    设幕府于镰仓

    日本进入幕府统治时期

    A . 派遣遣唐使 B . 大化改新 C . 建立庄园 D . 武士集团兴起