12世纪，以教学和写作为职业的知识分子开始在西欧大量出现，人们对接受教育的认同、对追求艺术的愿望以及继承古典文化的热情不断升高。古希腊和古罗马文化在这一时期被重视，文学艺术得以长足发展。导致这一现象的主要因素是（

1. 12世纪，以教学和写作为职业的知识分子开始在西欧大量出现，人们对接受教育的认同、对追求艺术的愿望以及继承古典文化的热情不断升高。古希腊和古罗马文化在这一时期被重视，文学艺术得以长足发展。导致这一现象的主要因素是（）

A . 城市兴起和发展 B . 基督教会垄断教育 C . 王权的不断强化 D . 资本主义萌芽出现

基础巩固换一批

1. 中古时期，西欧封建主给城市颁发特许状。确认城市及市民享有—定的特权，而市民在获得这些特权的同时必须给国王和封建主支付大量金钱。这反映了（）

A . 庄园经济的不断发展 B . 城市通过多种方式赢得自治 C . 市民的自由是相对的 D . 封建主与市民达成某种妥协

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2. 阅读10—12世纪德意志的科隆城市扩展示
意图。对科隆城市发展的原因，解释正确的是（）
①罗马帝国统治时的扩建
②城市工商业的发展
③城市取得了一些自治权
④德意志国家的统一

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

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3. 法国革命家布朗基曾说：“中世纪法国的君主同城市一样有意压制贵族势力。君主单靠自己的力量是无法对付那为数众多地蜷伏在城堡中的贵族们，城市自治体若没有君主的支持，也将对之无能为力。因此，君主和城市自治体事实上已结成了联盟。”据此可知，中世纪的自治城市（）

A . 促进了宪政理论的发展 B . 有利于消灭封建割据 C . 加剧了西欧分裂的格局 D . 实现了对王权的制约

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