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当前位置: 初中科学 / 科学探究与实验 / 科学探究的实验技能 / 体积的测量
  • 1. (2022七上·杭州期中) 小金家里有一种塑料圆片(放入水中会浮于水面),其形状类似于圆柱形,其表面凹凸不平体积不规则,如图所示。学习了测量新知识的小金特别想知道一枚塑料圆片的体积多大,于是马上进行了测量。

    1. (1) 实验步骤:

      ①量筒中倒入适量的水,记下水的体积V1

      ②将铁块用细线系好后浸没在适量水中,记下液面读数为V2

      ③用细线将铁块与n个塑料片相捆绑,并使其全部浸没,记下液面读数为V3

      ④求出塑料片的体积V

      步骤中的实验测量没有必要的是:(填步骤前的序号),则一枚塑料片的体积V(用上述字母表示)。

    2. (2) 步骤①②读数时,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,步骤③放入塑料片后,向下俯视量筒内液体的凹液面的最低处读数,则测得塑料片的体积会(填偏大、偏小、不变)。
能力提升 换一批
  • 1. (2022七上·浦江月考) 如图所示,某同学用量筒、足够多的水,一定重的铁球和细线,测量某一木块的体积,

    所作的步骤如下:

    A.往量筒内倒入适量的水,并记录下水的体积V1;

    B.用细线栓住铁球,轻轻放入量筒内水中,并使之全部浸没,记下铁球和水的总体积V2;

    C.取出铁球,用细线把铁球和木块捆在一起浸没在量筒内的水中,记下此时的总体积V3;(以上细线体积忽略不计)

    D.计算出木块的体积;

    1. (1) 根据如图1量筒的具体读数,木块体积V为cm3。(取整数)
    2. (2) 事实上木块在水中具有一定的吸水能力,考虑此因素你认为上述测量值比真实值应。(选填“偏小”或“偏大”)
    3. (3) 甲同学提出量筒也可以测量气体的体积(如图2所示),利用等效替代法。通过读取液体的体积来测量气体体积,如图装置能实现这一目的是。(选填“a”、“b”或“c”)
  • 2. (2021七上·瑞安期中) 小北的一串珍珠项链,有多颗珍珠遗失(如图1)。为了修复珍珠项链,小北需要向网店商家订购与原手串上相同规格的珍珠。为此,小北利用量筒测量了一颗珍珠的体积,如图2所示。

    1. (1) 请你仔细分析小北实验失败的原因
    2. (2) 在原有实验器材的基础上,对小北的方案进行改进,写出具体测量一颗珍珠体积的实验步骤。(忽略珍珠穿线的孔隙的影响)
  • 3. (2020七上·富阳月考)         

    1. (1) 如图甲所示,某同学用量筒、大木块、小铁块、细线等工具来测量大木块的体积。所用量筒的最小刻度是,大木块的体积是_。   
    2. (2) 该同学下列操作,可导致测量结果偏大的是     
      A . 图①仰视读数 B . 图③,俯视读数 C . 图②仰视读数 D . 图③将大木块放入水中过深
    3. (3) 另有一较大矿石,放不进量筒,因此该同学利用烧杯和量筒,按图乙所示方法来测量矿石的体积。此测量方法测得矿石的体积,与它的真实值相比(偏大、偏小或一样大),原因是。 

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