1. 围绕着“辉煌灿烂的亚非欧文明”这个主题，同学们进行了探究性学习。请你参与完成任务。

任务一  [文献·解读东西方制度]

①“造物主为了世界的繁荣，用自己的口、双手、双腿和双脚相应地创造了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。”

——《摩奴法典》

②“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”

——伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》

任务二  [图片·了解东西方文化]

任务三  [史论·阐释文明格局交流]

在几千年的文明史上，人类文明在世界不同地区，由于不同的自然环境、生产方式，不同的民族和文化传统等因素，体现出多样的特点。但不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。——摘编自《中外历史纲要》下

1. （1） 文献记载历史。以上文献分别体现了什么制度？
3. （2） 图片见证历史。任选一幅图片，简述它在古代东西方文化中所承载的历史价值。
5. （3） 由于历史环境的不同，西亚、埃及、印度、中国和希腊、罗马等古代文明呈现出多元发展格局。结合下列短文和所学知识，请以“多元格局·文明互鉴”为题，写一篇150字左右的小短文。(要求：史论结合，逻辑严密，表述清楚。)