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二次函数的实际应用-几何问题
1. 为落实国家《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,某校准备在校园里利用围墙(墙长
)和
长的篱笆墙,围成Ⅰ、Ⅱ两块矩形劳动实践基地.某数学兴趣小组设计了两种方案(除围墙外,实线部分为篱笆墙,且不浪费篱笆墙),请根据设计方案回答下列问题:
(1) 方案一:如图①,全部利用围墙的长度,但要在Ⅰ区中留一个宽度
的水池且需保证总种植面积为
, 试分别确定
、
的长;
(2) 方案二:如图②,使围成的两块矩形总种植面积最大,请问
应设计为多长?此时最大面积为多少?
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