1. 课内阅读。

我是什么(节选)

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

1. （1） 选段中“淹没”的“没”读作，它的另一个读音是，可组词。
3. （2） 下面哪些是“我”做的好事？哪些是“我”做的坏事？(填序号)

   ①冲毁房屋    ②灌溉田地    ③发动机器    ④淹没庄稼

   好事：

   坏事：

5. （3） 人们想办法管住“我”，是为了让“我”。
7. （4） 联系课文可以知道，“我”是。