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当前位置: 初中物理 / / 声音的产生
  • 1. 以下活动中,用来探究声音产生原因的是(   )

    A . 将发声的音叉触及面颊 B . 用大小不同的力敲鼓 C . 敲击不同的编钟发出的声音不同 D . 用硬卡发出的声音不同上快划、慢划
基础巩固 换一批
  • 1. 小明设计了如图所示的几个实验,能够探究声音产生原因的是(   )
    A . 用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅 B . 把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显变小 C . 用嘴吹哨子的上端,向下拉动活塞,声音变低 D . 对着点燃的蜡烛火焰敲击橡皮膜,火焰会熄灭
  • 2. 按照民间传统习俗,迎亲队伍时常以敲锣打鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面。关于唢呐与锣鼓的发声原因,下列说法正确的是(   )

    A . 锣、鼓和唢呐的声音都是因为振动而产生的 B . 只有唢呐的声音是因为振动而产生的 C . 只有鼓的声音是因为振动而产生的 D . 只有锣的声音是因为振动而产生的
  • 3. 将敲响的鼓面用手一按,声音马上消失,这是因为(  )
    A . 声音传播的速度小了 B . 所以传到人体中去了 C . 声音传播的速度变大了 D . 鼓面停止了振动