①看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性
②因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同
③当然，这里说的教育是广义的，不限于学习教育
④衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人
⑤在一定意义上，人是教育的产物
⑥更要用人生的尺度
