如图，经过刨平的木板上的两个点，能弹出一条笔直的墨线，而且只能弹出一条墨线，能解释这一实际应用的数学知识是（）

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1. 如图，经过刨平的木板上的 $\text{[math]}$ 两个点，能弹出一条笔直的墨线，而且只能弹出一条墨线，能解释这一实际应用的数学知识是（）

A . 点动成线； B . 两点确定一条直线； C . 垂线段最短； D . 两点之间，线段最短；

基础巩固换一批

1. 能解释：“用两个钉子就可以把木条固定在墙上”，这实际问题的数学知识是（）

A . 两点之间线段最短 B . 两点确定一条直线 C . 垂线段最短 D . 在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

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2.
在墙壁上固定一根横放的木条，则至少需要（）枚钉子

A . l B . 2 C . 3 D . 随便多少枚

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3. 把弯曲的公路改直，就能够缩短路程，这样设计的依据是（）

A . 两点确定一条直线 B . 两点之间线段最短 C . 在同一平面内，过一点有一条而且仅有一条直线垂直于已知直线 D . 连结直线外一点与直线上各点的所有连线中，垂线段最短

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