1958年，美苏签订“文化、技术和教育领域的交流协议”。两国展开了一系列文化往来，赴美的苏联学者90%为科学家、工程师，而赴苏联的美国学者90%是人文社会科学领域的专家。这表明（）

1. 1958年，美苏签订“文化、技术和教育领域的交流协议”。两国展开了一系列文化往来，赴美的苏联学者90%为科学家、工程师，而赴苏联的美国学者90%是人文社会科学领域的专家。这表明（）

A . 美国旨在缓和与苏联的紧张关系 B . 经济全球化的进程进一步加快 C . 冷战格局下美苏交流与对抗并存 D . 苏联旨在对美国输出先进科技

基础巩固换一批

1. 1961年美国总统肯尼迪签署《教育和文化相互交流法案》。法案在维持原有的对外文化交流基础上，增加了图书翻译、展览、美国研究等项目方面的活动，并在世界范围内成立新的美国文化中心。这一举措的主要目的是（）

A . 积极争夺对外战略空间 B . 促进发展中国家的教育与文化发展 C . 增强美国经济发展活力 D . 缓和同苏联的外交对峙和文化冲突

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2. 大国交战函数：P＝（1﹣F）（1﹣G），意为两极实力的悬殊程度（1﹣F）、多边与两极的实力悬殊程度（1﹣G）均与两极直接交战的可能性（P）成正相关关系。据此，下列历史推断或结论合理的是（）

A . 两极格局中争霸大国正面交战的可能性较低 B . 大国间实力对比发生重大变化一定导致热战 C . 国家力量对比均衡就可以彻底避免战争发生 D . 多极化趋势加强使得美俄对决的可能性增大

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3. 20世纪50年代，美国最高法院在一系列黑人民权诉讼案中，否定了种族隔离制度，并强调“若美国决心充当世界领袖，必须解决好国内的种族问题。”美国此举意在（）

A . 巩固殖民统治 B . 缓解两大阵营间的矛盾 C . 提升国际形象 D . 遏制民族独立解放运动

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1. 1958年，美苏签订“文化、技术和教育领域的交流协议”。两国展开了一系列文化往来，赴美的苏联学者90%为科学家、工程师，而赴苏联的美国学者90%是人文社会科学领域的专家。这表明（ ）