1. 课内阅读。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

1. （1） 这首诗的作者是代诗人。
3. （2） 这首诗描写的是季的景色。
5. （3） “急走”的意思是。
7. （4） 理解古诗，下列说法有误的一项是（ ）

   A . 篱笆和小路表明这里是乡村。 B . 枝头的花已经落了，枝叶繁茂。 C . “急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点。 D . “无处寻”表现出儿童的天真和稚气。
9. （5） 说说读完这首诗你眼前浮现出怎样的情景。